Quang K8MA
Chuyện 1
Con (lớp một) học bài, quay sang hỏi bố (một nhà toán học)
- Bố ơi, số tám viết như thế nào?
- Con viết dấu vô cùng rồi quay đi một góc pi trên 2.
Con (lớp một) học bài, quay sang hỏi bố (một nhà toán học)
- Bố ơi, số tám viết như thế nào?
- Con viết dấu vô cùng rồi quay đi một góc pi trên 2.
Hội toán học Mỹ phát hành một đợt xố số, giải là 
đô-la. Một người trúng giải này. Khi người này đến đòi tiền thưởng, hội Toán Học Mỹ mới công bố cách trả tiền: tiền sẽ trả hàng tuần, tuần đầu trả 1 đô-la, tuần thứ hai trả 1/2 đô-la, tuần thứ ba trả 1/3 đô-la v.v.
đô-la. Một người trúng giải này. Khi người này đến đòi tiền thưởng, hội Toán Học Mỹ mới công bố cách trả tiền: tiền sẽ trả hàng tuần, tuần đầu trả 1 đô-la, tuần thứ hai trả 1/2 đô-la, tuần thứ ba trả 1/3 đô-la v.v.
Chuyện 3
- Em có biết Archimedes là ai không?
- Có, đó là nhà nhà toán học Hy lạp có một lần đang tắm thì kêu “Eureka! Eureka”.
- Em biết Eureka nghĩa là gì không?
- Eureka là “tôi tìm ra rồi”.
- Ông ta tìm ra gì?
- Em không biết… Chắc là xà phòng…
- Có, đó là nhà nhà toán học Hy lạp có một lần đang tắm thì kêu “Eureka! Eureka”.
- Em biết Eureka nghĩa là gì không?
- Eureka là “tôi tìm ra rồi”.
- Ông ta tìm ra gì?
- Em không biết… Chắc là xà phòng…
Chuyện 4
Giờ đầu tiên môn hình học giải tích. Thầy giáo giới thiệu:
- Môn hình học giải tích có rất nhiều ứng dụng. Học xong môn này, các em sẽ biết cách cắt giò sao cho miếng giò hình e-líp, thay vì lúc nào cũng phải cắt ra miếng hình tròn.
- Môn hình học giải tích có rất nhiều ứng dụng. Học xong môn này, các em sẽ biết cách cắt giò sao cho miếng giò hình e-líp, thay vì lúc nào cũng phải cắt ra miếng hình tròn.
Chuyện 5
Ngày 20/11. Học sinh cũ quây quần bên thầy giáo dạy toán.
- Tôi rất mừng là các em đều đã thành đạt trong cuộc sống. Trong các thứ tôi dạy các em, có cái gì sau này các em dùng được không?
Tất cả các học sinh im lặng. Cuối cùng có một học sinh nói:
- Thưa thầy, có một lần em đi bộ ở bờ hồ thì gió thổi bay mũ em xuống nước. Em loay hoay mãi không biết làm thế nào để vớt mũ lên. Bỗng nhiên em thấy đoạn dây thép và nhớ lại các bài giảng của thầy. Em lấy dây thép uốn thành dấu tích phân rồi dùng nó kéo mũ lên.
- Tôi rất mừng là các em đều đã thành đạt trong cuộc sống. Trong các thứ tôi dạy các em, có cái gì sau này các em dùng được không?
Tất cả các học sinh im lặng. Cuối cùng có một học sinh nói:
- Thưa thầy, có một lần em đi bộ ở bờ hồ thì gió thổi bay mũ em xuống nước. Em loay hoay mãi không biết làm thế nào để vớt mũ lên. Bỗng nhiên em thấy đoạn dây thép và nhớ lại các bài giảng của thầy. Em lấy dây thép uốn thành dấu tích phân rồi dùng nó kéo mũ lên.
Thêm chuyện 6 góp vui với Mr. Quang
Trả lờiXóaNGỘ NGHĨNH TUỔI THƠ:
Buổi đầu tiên bé vào học lớp một, tan học mẹ đến đón về. Trên đường từ trường về nhà bé líu lo kể cho mẹ nghe biết bao chuyện. Về đến nhà, xuống xe hai mẹ con vào nhà mẹ nói: Con của của mẹ thật giỏi và ngoan, thế chuyện gì con thấy lạ nhất? Ôi mẹ ơi, cô giáo con kém lắm: Có một cộng với một mà cô không biết bằng bao nhiêu phải đố con mẹ ạ!