SAO CHỈ MÌNH NÓ “ PHẠM QUI “

                                                         Những kỷ niệm không quên  thời sinh viên

    NGUYỄN HỮU LUÂN - 4/2013 

Mấy ngày nay, “ Đại bản doanh “ của hội “ Chéc “ có nhiều bạn ghé vào. Chúng  vào ăn mỳ cho  đỡ đói đúng không ? Chẳng phải, tại môn Nga văn sắp thi lại đấy ! Học 3 năm rồi,   hôm ôn  thi hết môn thày chỉ tóm gọn nội dung đã học. Ngoại ngữ thì làm gì có trọng tâm, chẳng có bài mẫu. Từ ngữ - ngữ pháp  tự tích lũy,  vốn dắt lưng khi thi chẳng được là bao. Thi lượt đi, còn hỗ trợ nhau được mà 2 lớp A và B ( 9Ia-9Ib )  vẫn “ rụng “  như gặp bão. Thi lại,  còn  toàn bọn “ tậm tịt ”  ngồi với nhau – biết bấu víu vào đâu đây…?

Dãy nhà A6 sát sân bóng và gần khu nhà ăn tập thể

  Mới sáng thằng Q “S” ghé vào, nó ra lời trước : Tao chắc “ chết” nếu bọn mày không “ cứu “.nó vừa ra, một lát  thằng N đến.  Tao “ chịu “ rồi. Chết môn này là “ tăng ca” luôn. Bọn mày “ cứu “ đi.  Rồi dăm thằng nữa tới, đồng loạt ca : Tìm cách ‘cứu‘ đi. Chết cả nút đến nơi rồi .                                                                 

   Điểm danh bọn thi lại Nga văn, sao nhiều cầu thủ đội bóng thế ? Thằng C, Q này rồi thằng T, D nữa. Chúng nó  chỉ  đá bóng giỏi thôi còn tiếng Nga -  thi lại.   Nghe chúng nó than, nghĩ cũng tội – không đành để bọn nó ‘ chết ‘ - ( tôi là đội trưởng đội bóng mà ) .  Cứu ư ?  Hèm nỗi,  bọn thi lại Nga văn này thì chữ đực – chữ cái.  Chỉ có mỗi cách duy nhất -  Làm hộ bài thi rồi tuồn vào cho chúng thôi, mà lộ ra thì chết cả lũ. Biết vậy mà  đành làm vậy …

Còn đây là cổng trường Đại học KTCN Thái Nguyên bây giờ

  Cái nhà tầng A6 thủa ấy vừa là ký túc xá của 3 lớp điện vừa là phòng học. Lớp A bọn tôi ở tầng 2, bọn lớp B ở  cả tầng 3 và 4 bởi một nửa của nó dùng làm 2 lớp học.  Kể ra cũng tiện ra phết. Mùa đông rét, có thằng còn đang ngủ, nghe tiếng hô “ thày giáo đến” mới lồm cồm chui khỏi chăn, vừa chạy vừa mặc áo khoác lao vào lớp vẫn còn kịp đấy.       Hội tôi chiếm cái phòng  đầu hồi tầng 1- (trước bỏ không) -  làm đại bản doanh đã lâu để sinh hoạt, nấu mỳ, làm đủ trò mà không bị la mắng.  Giờ dùng làm ‘sở chỉ huy’ chiến dịch giải cứu bọn thi lại Nga văn. Có cả kể hoạch chi tiết và phân công thực hiện. Thằng N đảm nhận ngồi sát cửa sổ phòng thi tầng 3 để tuồn đề  ra và nhận bài giải vào qua khe cửa.  Nó vào thi sớm nhất để “chốt“ được vị trí này.  Khó khăn và nguy hiểm là nhóm chuyển bài giải lên phòng thi. Thằng Nh phải đứng trên cánh cửa sổ mới  vừa đủ độ cao nhét bài, một thằng tóm chân phía trong của nó cho an toàn, thằng nữa thì quay cửa sổ đưa thằng Nh đến vị trí chuyền bài. Nhìn xuống  dưới  là bãi  đất  rộng  cỏ mọc  thưa thớt chờ xây theo kế hoạch.

     Buổi thi lại Nga văn diễn ra như mọi môn thi khác. Đường hành lang phía trước phòng thi do cán bộ lớp quản, sinh viên không được lai vãng đến khu vực  thi –  nhìn  rất nghiêm túc.   Phát xong  đề thi  riêng cho từng người,  Thày ngồi trước bảng  theo dõi, giải thích thắc mắc và  nhắc đứa ngó ngoáy trao đổi bài . Mươi phút sau qua khe cửa gần thằng N ngồi, những tờ giấy trăng trắng lần lượt thòi ra, chao liệng trong khoảng không trước khi đáp xuống bãi cỏ. Nhóm ‘ liên lạc’ đứng khuất ở đầu hồi nhà,  kín đáo lượm từng tờ giấy. Tất cả diễn ra lặng lẽ mà không  ai phát hiện được điều khác thường này.

     Trong “sở chỉ huy”  guồng máy bắt đầu chạy hết cỡ. Từng  đôi, Dịch- chép khẩn trương. Chúng  chổng mông  vào nhau trên một cái giường, muỗi đốt không dám dừng tay. Bỗng như phát hiện điều  khác lạ một thằng kêu: Sao chưa thấy đề của thằng C ? Hay là  ‘ nhặt’ sót ….Căng thật !  Nửa số đề phải giải vẫn đang nằm chờ. Đội “ dịch”  không tương ứng  với số thằng cần ‘ cứu’.  Phải cố chạy đua với thời  gian mới kịp được. Lúc lâu, có đề làm gần xong mới thấy một thằng chạy bổ từ ngoài vào, chìa tờ giấy giọng  hổn hển: Đề thi của thằng C đây.

Tôi ngước nhìn sang, chỉ là một tờ  chép tay một phần bài thi thôi. Đang chúi đầu vào bài dịch bên này,  nói với, anh Sơn ơi, ưu tiên dịch bài của thằng C trước cho kịp

Sơn quay người vớ cái tờ đề của thằng C, xem một hồi rồi kêu :  Nó chép chữ gì thế này,  luận chẳng  được. Thằng nào quen chữ nó sang làm đi. Bố Tây còn không đoán ra nữa là tao!

     Tôi nhào sang,  vừa dịch vừa đoán  vậy, cố xong được phần bài dịch sang tiếng Việt là ‘ăn’ rồi. Mệt với thằng C này quá, mà một phần bài dịch đến giờ vẫn chưa thấy?.  Trong phòng thi,  nghí ngoáy chán một thằng sốt ruột gửi  tờ giấy ra với  hai chữ  “ Nhanh lên, nhanh lên “.  Chẳng bù cho ngoài này, cắm mặt vào đề thi ,  những chén chè Thái rót sẵn đã nguội  mà chưa có  người uống .  Rồi cũng tạm ổn,  bài  nào  xong được cấp tốc đưa   lên tầng 2 để  chuyển cho  bọn thi.  Tập đề  thi được giải  gần  hết mới nhận được nốt phần còn lại của thằng C – nó  chép lại chứ không dám  tuồn cả đề ra như bọn kia. Cả bọn xúm vào làm cho nhanh để chuyển lại, nó  phải tự chép thành bài thi .  Cũng không sao ! ý định của nó  thế mà … cứ  chuyển vào cho nó là xong.  Nhà A6 – Nơi ở và học tập của K9i –Với nhiều kỷ niệm gắn bó. Còn chừng nửa giờ nữa  mới hết buổi thi,  các nhóm ‘ thực hành ‘ bên ngoài xong việc liền kéo vào  vừa thông tin tình hình và  nạp vào cái bụng rỗng,  từ sáng đến giờ  đến cả nước cũng không kịp uống.  Hết giờ, bọn thi lại ùa xuống . Chúng phấn khởi ra mặt vì ‘ chiến dịch giải cứu’ thực hiện mà không  xảy ra một sự cố nào. Tất cả  bài thi đã nộp .

     Tối đến,  bọn thi lại có  bữa “chiêu đãi” để chia vui cùng các chiến hữu . Thực đơn cho mỗi người : 01 phở quán “Hát” cộng kẹo lạc nước chè đến khuya. Hai ngày sau,  cả bọn vẫn đang hoan hỉ thì có tin nhắn từ chị Sơn  giáo vụ khoa điện,  “ Thày Cân nói thằng C phạm qui đấy, lớp  cử  người lên làm việc“. Tôi phụ trách học tập cùng Hà múp đi gặp thầy. Trước khi đi cả bọn rà soát lại, không  thấy một sơ suất hay lộ liễu gì.  Tất cả tự hỏi “Sao chỉ mình Nó  phạm qui ?  Bài thi  chữ  của chính nó.  Vì  sao? Chưa có câu trả lời …   

      Hai đứa lên phòng giáo viên,  thật bình thản ngồi chờ thày xếp đống bài  đang chấm dở để tìm bài thi của C . Mời chúng tôi uống nước,  rồi  thày đưa tôi bài thi của  C và  nhẹ nhàng nói: Em xem bài dịch của C đi

    Tôi đâu có lạ cái bài dịch này nhưng cố chăm chú  và nhẩm đọc như bình thường. Vẫn là những câu dịch ấy mà C đã chép lại vào bài thi nhưng …  thật không thể ngờ được! Bài dịch chia làm 2 phần C đã chép lộn :  Đít lên đầu, đầu xuống cuối  mà dịch rất hoàn chỉnh, thế mới chết chứ ?   Lỗi là đây rồi, thày chỉ nhìn qua là biết ngay.  Chứng cứ  phạm qui không chối cãi được.

    Thay mặt lớp, tôi  đề nghị thày “giơ cao đánh nhẹ“ để không ảnh hưởng lớp và khoa. Thày đưa  bài C là không đạt thôi, nếu là phạm qui  phải  lập biên bản đưa về khoa thì  to chuyện lắm. Thế cũng là may chán! Nó lại được ‘Cứu‘ lần nữa. Trên đường về , chúng tôi vẫn nhớ thày hỏi “Ai trong phòng thi làm hộ Nó thế ? Không có chuyện bài thi đưa từ ngoài vào mà” 

     Biết chuyện cả bọn bảo nhau: Bố ‘Tây’ cũng không dịch được chữ nó, còn bố ‘Ta’ cũng hết cách. Chỉ mỗi mình  thằng C  trượt,  bọn còn lại thoát hết .  May quá , không thì uổng  công  lũ mình .